《明朝为什么没天花》
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1、——Thomas Stearns Eliot
2、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
3、一个人年轻的时候年轻,固然有福,可是把自己的青春保持到进入坟墓为止,那就更加百倍地有福。 —— 契诃夫
4、青年对于爱情要提得起,要放得下,才是一个智者。——西塞罗
5、简化作业省一时,贪小失大苦一世。
6、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
7、重要的不是你活了多少年,而是你活出的生命有多少分量。
8、无专精则不能成,无涉猎则不能通。
9、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀。
10、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
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