《古诗词军事》
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1、问题就是答案，一切问题都不是问题，就按您说的办。
2、我刚上大学，有一个教上古史的教授。他是历史系的创系元老，能纠正唐三藏译经的错误。老爷子不知道当年说什么了，被打成了“极右”，被下放，垒墙，垒了二十一年。城墙也应该垒出来了吧，他垒那墙在哪呢?就是垒起来，推到。垒起来，推到。慢慢这人就疯了。你要告诉我把北京城墙垒出来，垒完了你就自由了。你不可能自由，垒一半就累死了。但是墙前进一米，你离自由就近一米，你心里有盼头。你这可倒好，垒起来就推倒，这就明明白白告诉你，你干的活没用。毛泽东说：“我们不学斯大林，他杀人太多。我们留着这帮人，让他们为人民生产小米嘛!”士可杀而不可辱，你这么干更缺德。因为当年在北大，知识分子比他挣得多，他眼气。所以他刻骨仇恨知识分子，知识分子也应该刻骨仇恨他。哪个读过书的人如果认为他伟大的话，你这书就真读到狗肚子里了。
3、适度是极其致命的事情。过度带来的成功是无可比拟的。
4、为什么美国的战争电影好看，他把敌人的形象刻画得都很英勇，很正面。你像《拯救大兵瑞恩》，《风语战士》什么的。他刻画的是战争的残酷，德国人那么能打仗，日本人那么勇敢，都打不过我们美国，说明我们更厉害。你看中国的战争片，他不刻画战争的残酷，相反他让你以为战争是件很好玩的事，把敌人都刻画成小丑。你被小丑都能打了八年，你还有脸吗。你把小丑打败了你光荣是怎么的，不知道那帮导演是怎么想的。中国唯一能看的战争片就是《集结号》，因为它是商业运作的，不是那种人拍的。
5、袁腾飞，男，1972年2月生，北京人，中国著名历史老师，北京海淀区教师进修学校高级教师、历史教研员，海淀区历史学科带头人。从教十余年，常年担任高三历史教师，高中新课标历史教材(人教版)编写者之一。以授课语言简洁准确的灵活多变的授课语言向学生们传授历史知识。
6、定远，镇远。一艘才六十二万五千两，慈禧弄一颐和园能买十一艘，咱要有十一搜这个，咱能把日本灭了。你大清不是没钱，中国政府历来都不是没钱，而是有钱不给老百姓花。你看咱现在一年九千个亿啊，什么公款吃喝，公费旅游。九千个亿，一年就蒸发一艘航母。然后那穷孩子上不起学了，你让我捐款，你有天理吗?你政府有钱，然后你让黎民百姓受苦。大家勒紧裤腰带，把钱给我花，谁给你花。人民对政府出现了信任危机，就像今天的新闻联播似地，新闻联播你信吗?你要信我真怀疑你的智商。那不是新闻，是一种宣传。中国新闻联播的规律，前二十五分钟都是伟大光荣正确，后五分钟才是世界各国灾难。
7、沟通的3个要素：文字信息、有声信息、肢体动作。文字传达信息，声音传达感觉，肢体传达态度。
8、有道是不打不相识，打架也是算一种主动的交流方式，总比谁都不理谁强，夫妻天天吵架没准还越吵越恩爱。于是通过频繁的战争和经济文化交流，迎来了中国历史上的第一次民族融合的高潮。
9、中国的电影从不揭示战争的残酷性，给人的感觉就是打仗就是好玩的事情，日本鬼子多么蠢。我们应当更能认清自己，不要盲目，中国电影里，敌人都是小丑，这样的小丑，让我们打了8年多?所以这样的电影应该作为禁片。
10、中国的电影从不揭示战争的残酷性，给人的感觉就是打仗就是好玩的事情，日本鬼子多么蠢。我们应当更能认清自己，不要盲目，中国电影里，敌人都是小丑，这样的小丑，让我们打了8年多?所以这样的电影应该作为禁片。
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