《不满客人强势的句子》
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1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
2、但凡未得到但凡是过去，总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
3、时钟指示出瞬息片刻——但什么能指示出永恒?
4、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
5、一些经历对你来说是好的，尤其是我觉得男生的话，需要多经历一些事情，才会让你变得强大，因为每一次不管是困难也好还是挑战也好，都是让你成长的方式。
6、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
7、如果重要的个人利益可以放弃的话，那自由一定会导致强者对弱者的剥削。
8、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。—— 罗曼•罗兰
9、一些经历对你来说是好的，尤其是我觉得男生的话，需要多经历一些事情，才会让你变得强大，因为每一次不管是困难也好还是挑战也好，都是让你成长的方式。
10、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
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