《湖水 宋词》
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1、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
2、经营地方之利，仍还地方之益。
3、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
4、告诉爸爸喜欢我是对的
5、环境我一手创造了环境—— 拿破仑
6、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。
7、嬉游足以败身，勤劳方能进德;智识生于勤奋，昏愚出于懒惰。
8、世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活不良环境不良思想的结果。—— 萨克斯
9、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
10、嬉游足以败身，勤劳方能进德;智识生于勤奋，昏愚出于懒惰。
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