《教育行为描写》
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1、人生就是一个缓慢被锤骟的过程。
2、公众惊人地宽容。他们可以原谅一切,除了天才。
3、别人怎么看你,不干你的事,如果别人对你的看法是一面镜子,每个人都会被镜子里的形象吓坏。
4、梦具有一种荒诞的真实性,而真实有一种真实的荒诞性。
5、趋利避害是人类的共性,可大家都追求这样一个过程,最终就会挤在低处,像蛆一样熙熙攘攘....
6、梦想家只能在月光下找到前进的方向,他为此遭受的惩罚是比所有人提前看到曙光。
7、我引用昆德拉这句话(人类一思考,上帝就发笑),被领导听见了,他就说:一定要把该上帝批倒批臭!
8、赤裸裸,可以表示天真朴素。不过,如把天真朴素做了窗帘的质料,做了窗帘的颜色,一个洁白素净的帘子,堆叠着透明的软纱,在风里飘曳,这种朴素,只怕比五颜六色更富有魅力,认真要赤裸裸不加遮饰,除非有希腊神像那样完美的身体,有天使般纯洁的灵魂。
9、心是用来碎的。
10、我喜欢人甚于原则,此外我还喜欢没原则的人甚于世界上的一切。
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