《教室描写》
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1、生活不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞。
2、包容，不是掩饰一个人的缺点，而是真正欣赏对方的优秀。接受，不是忍受一个人到极限，而是让一个人远离极限。理解，不是让一个人继续犯错，而是让一个人停止犯错。帮助，不是让一个人心灰意冷，而是让一个人从头再来。
3、更另人害怕的是，屡立风霜的脚，铁钩般的嘴，世界上最恐怖、阴森的眼神。不过，我恰恰喜欢的也就是这眼神，它是历经千山万水，才使脚皮如刀一样硬，百毒不侵，而铁钩般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜欢的是那对眼睛，在高山上放眼，那令万物俱寒，惟我独尊的气势，人看它的眼神，有一种残忍之感。但它的高傲、坚绝对凌驾于世界之巅。
4、那般的锦绣不在我的眼前，视野里是灰暗的颜色，还透着哀愁和困倦。
5、学习国学的两个目的：学道知识，顿悟智慧，回去以道义干事业;交到朋友，整合资源，祖国处处有亲人!作者：翟鸿
6、我没有权威，因为我的生活才开始。但我不要等到当我连路都走不了的时候再来写生活。我是行驶在河上的一条船，永远不知道何时暴风雨会降临，我只有抱着美好的希望完成我人生的液化，再为生活的凝结做准备。我希望我就是一个船夫，一个书虫，滑行自己的路。阅读自己的书，我会永远记住这个道理，生活是以你自己为主角，走自己的路，让路边满地开花。走别人的路，让别人读我这本书。
7、风雨猛，折不断雄鹰的翅膀。
8、当敌人用鹰一般的眼神想侵犯我们，你便用军人的猎枪把那畜生打下来。
9、与其坐在那里忧心发愁，不如起来多做点实事以减少忧愁，因为无论怎样忧愁都无济于事，事情都必须自己一步步做出来;与其花费时间去追名逐利，不如静下心来多读书充实自己，因为任何财
10、源于自信满满的实力，搏击层层空气，秒杀种种威胁，用它特有的斗志实现人生的转折，秒秒振翅，分分煽动的高飞，终于在某一天的烈阳垂射塔尖的一刻，一只雄鹰的身影也出现在金子塔的顶端，他成功了!向世人证明了它的志向!
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