《桃夭的作者为什么要写下这首诗》
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1、品味友情，品味出的是知心朋友，若天涯近苦互勉;念着挥手从此，晓晓班的马鸣难舍难分。欣赏友情，品味出来的是山回眸不见的君，留下的是雪未忘的乡愁;读是无奈花落，似曾相识燕归寂寞惆怅。欣赏友情，品味是江南的好风景，落花的季节满足你无限的情怀;读了夜发清溪到三峡，想你看不出禹州深深的思念。
2、没有什么会永垂不朽可我会陪你很久很久
3、在我们班有这样一个小男孩，他个子不高，身体像一棵小树，四肢像刚长出来的小树枝。他瘦弱的身体却有一个大大的脑袋，真的让人担心虚弱的身体能支撑得了吗?他的脸是白色的，但最惊人的是他的大眼睛，这是充满了水。有时它们会让人们想起西游记中的美猴王。人们常说：眼睛是心灵的窗户。他的大脑袋里装满了令人羡慕的知识财富。他还有一张聪明的小嘴，红红的，他唱的歌很好听!你了解他了?想知道他是谁吗?他是我们班的王玉喜。
4、学生们没有像往常那样冲出教室。我们要么站着，要么坐着，这与我们应该注意到的班主任是一致的。
5、带着你那张虚伪的面具，滚出我的世界。
6、可能我们都是祸害，绑在一起互相祸害就好了，不要再分开去祸害别人。
7、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。
8、校园内，教室里，课桌前，我们挥洒青春的汗水。在这些缤纷的岁月里，我们收获了友谊，收获了欢乐，甚至还有一点朦胧的失意。在友谊的阳光下，我们并肩成长。
9、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
10、时光 流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，一些叶子会在另一个夏天出现，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到 幸福 的是，那些虽已凋零，却不曾远去的叶子，他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。
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