《杜甫的泊秦淮是什么诗》
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1、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
3、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
4、时钟指示出瞬息片刻——但什么能指示出永恒?
5、当我活着时，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
6、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
7、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。—— 培根
8、但凡未得到但凡是过去，总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
9、谁都只得那双手，靠拥抱亦难任你拥有，要拥有必先懂失去怎接受。—— 陈奕迅《富士山下》
10、要像树和动物一样，去面对黑暗，暴风雨，饥饿，愚弄，意外和挫折。
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